O projecto de ensino superior do Grupo Lusófona para a região Norte de Portugal consubstancia-se em dois estabelecimentos de ensino superior de natureza universitária, a Universidade Lusófona do Porto (ULP) e o ISLA Gaia. O projeto educativo da Universidade Lusófona é a maior e mais importante iniciativa de ensino e formação surgida do interior da sociedade civil no Portugal contemporâneo.
Hoje, este projeto extravasa as fronteiras do nosso País e encontra eco em iniciativas de ensino similares no Brasil, Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau e Moçambique, sendo a Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias a instituição que encabeça o projeto educativo mais vasto do Grupo Lusófona. Actualmente mais de 25.000 alunos frequentam em diversos Países as 22 instituições de ensino que integram o Grupo Lusófona em Portugal e nos diversos Países de expressão Portuguesa.
O projeto educativo da Universidade Lusófona não se esgota nos seus objetivos de contribuir para um ensino superior de qualidade em todos os Países de expressão Portuguesa, este projeto é isso e muito mais, ele simboliza um desejo de através da educação e da investigação científica contribuir para o desenvolvimento de todos esses Países e Povos e através desse processo criar uma sociedade mais justa e desenvolvida. O projeto educativo da Universidade Lusófona é maior que as pequenas e tantas vezes ridículas questões que afectam a realidade do ensino superior em Portugal. O projeto educativo da Universidade Lusófona tem missões e objetivos claros e realizações comprovas. Na região Norte do País, a ULP – Universidade Lusófona do Porto Universidade Lusófona do Porto é uma Instituição dedicada à criação, transmissão, crítica e difusão de cultura, arte, ciência e tecnologia que tem como objetivos o ensino, a investigação e a prestação de serviços nestes vários domínios, numa perspetiva interdisciplinar, em ordem ao desenvolvimento dos países e povos lusófonos, designadamente, no âmbito da Euro- Região do Noroeste Peninsular, e o ISLA Gaia é uma escola universitária orientada para a oferta de formações científicas sólidas, através da articulação do estudo, do ensino, da investigação e do desenvolvimento experimental.
As sinergias futuras e complementaridades entre estas escolas ir-se-ão manifestar em várias realizações e organizações conjuntas mas principalmente na assunção deste desígnio de internacionalização e desenvolvimento como uma alavanca essencial para a promoção do desenvolvimento da região norte do país por via da melhor capacitação dos seus recursos humanos e superior aproveitamento das suas inúmeras riquezas e qualidades.
